我们和您一样爱孩子，精心和您培养聪慧的合格人才。

在以后的工作中我们还需要您对我们工作的理解和支持，履行我们共同的义务，想必尊敬的家长是能理解的，孩子是你们的，也是我们的；我们共同的理想是如何在孩子不哭、不闹、情绪稳定的时候，让孩子在愉快的环境中快乐的度过每一天。如何去开发幼儿的智力和锻炼幼儿的自理能力、交往能力，如何去培养幼儿的阅读的能力、学会听、会表达　，让孩子学会尊重，学会等待，学会帮助他人，学会独立、思考、观察、倾听、生活自理能力。 

特别注重对孩子的有意注意力、记忆及观察能力的培养，我们共同的理想是没有异议，并一致的重要的是我们如何去做! 家长如何配合我们的工作。孩子上幼儿园是人生第一个转折点，也是孩子第一次脱离父母去接触大集体生活，也是人生关键的第一步，早期教育。要想让孩子入园安心，家长首先要自己先放心。

家长应树立五种意识

在当今社会，家长需要以尊重和服务的精神教育孩子。为人父母者在教育孩子时，应树立如下五种意识。

1、   使命感。

家长应时刻保持头脑清醒，准备迎接挑战。我们的使命就是使孩子学会做快乐的人，对社会有用的人，并以我们灌输给他们的价值观看待生活。

2、    责任感。

作为家长，我们是不可替代的。我们拥有和孩子相处的优先权，不应有意无意地将教育孩子的责任推给别人。无论是否有意。家长的一言一行都会对孩子起到榜样的作用。

3、   紧迫感。

紧迫感并不意味着盲目加快速度，也不等于匆忙或轻率。紧迫感来自对充分利用时间的要求。在教育孩子的问题上，我们不能犹豫不决。孩子今天正需要我们的教育，明天也许就晚了。时间就是珍宝，一旦失去就无法找回。

4、  平等感。

要让孩子明白，家长也是普通人，也有缺点并渴望改进自己的不足。我们也会犯错误，并希望能够改正。如果我们犯了错误，应该请求孩子原谅，而不要浪费时间为自己进行徒劳的辩解，这样孩子会学到更多的东西。我们要成为孩子的“大朋友”。要学会从孩子眼中看出在他们身上发生了什么事，并根据孩子的接受能力，给予他们朋友般的劝告、纠正或支持。

5、   幽默感。

幽默感与应对挑战的能力有关，还与乐观的生活态度和积极看待世事的视角紧相连。以幽默感面对遇到的问题将帮助我们与家人逐渐成为朋友。

你给孩子这些礼物了吗？

天下的父母都希望自己的孩子茁壮成长。提醒为人父母者，假如你是个优秀的父母，应该给予孩子如下礼物：

1、   尊重，父母对孩子的尊重是培养幼儿自尊的前提。

2、   爱心，每个人都需要爱，孩子也不例外，父母轻抚孩子的脸和手、孩子回家给一个问候，都是向孩子表达爱心的举动。

3、   身教，孩子成长的过程，会模仿父母的行为，父母必须以身作则，为孩子树立一个好的榜样。

4、   约束，孩子欲要健康成长，你需给其一些做人处事的规矩、约束，让他们凡事不能为所欲为。

5、   健康，从小培养孩子讲卫生，爱好体育运动的好习惯，让孩子了解身体健康的重要。

6、   称赞，孩子做好每件事及每一次的良好行为，都应给予适当的称赞， 会让孩子有成就感，对自己充满自信。（如果您好的育儿经验，请不要忘了告诉我们，我们愿意和您共同进步！）

联系电话：6891177--

配合帮助您的宝宝做好入园准备

一、心理准备
（1）简要介绍幼儿园，告诉孩子，爸爸、妈妈为什么要送他（她）去幼儿园。
（2）帮助认识所在班级的老师和小朋友，减少入园时的陌生感和不安全感，尽快适应群体生活。
二、 生活准备
（1） 教幼儿独立进餐
托班：学会用勺吃饭，会用水杯喝水，不要成人喂，会用语言表示饱、没饱、还要吃。
小班：会用勺独立吃饭，不用成人喂，会左手扶碗，右手拿勺、吃一口饭、再吃一口菜。学会细嚼慢咽，咽下最后一口饭菜，把勺放在碗里再离开座位。
（2） 教孩子大、小便
托班：能用语言表示小便、大便，会自己便前拖裤子大小便，
小班：逐步学会去卫生间蹲坑上大小便，有便意能立即去卫生间，不随地大小便。
（3） 教孩子洗手
托班：手脏后让爸爸妈妈帮助洗手。。
小、中班：教孩子把手洗干净（挽袖口、手心、手背、手指、指缝、手腕）。
大班：会自己把手洗干净。
（4） 教孩子穿脱衣服
家长给孩子提供方便穿脱的衣服、裤子、鞋，根据年龄特点教幼儿学习穿脱衣的方法，不要包办代替。
（5） 建立午睡习惯。在家没午睡习惯的孩子，在入园前养成午睡习惯。
（6） 逐渐培养孩子的规则意识。

三、 语言准备
（1） 帮助孩子建立用语言表达愿望的习惯，在与人交往时能用语言表达自己的要求和想法。
（2） 父母的语言水平直接影响孩子的口语发展，为收到良好效果，父母对孩子说话要尽量清楚、礼貌、语气温和、发音准确，用词恰当，表达有条有理。

交往准备

（1） 父母应鼓励孩子与同伴交往，在交往中引导孩子与同伴友好、合作、学会分享、体验交往的乐趣，培养互助精神，增强团结友爱意识。
（2） 帮助幼儿克服恐惧感，建立自信心，学习自我控制，承担责任等良好心理品德。

                                                       博爱幼儿园2007年